Destinatarios: alumnos del curso preparatorio. Es un concurso en grupos de cuatro personas. Se admite un grupo por centro.

Abierto al público: Sí.

Desarrollo del concurso: los participantes tienen que realizar ejercicios lúdicos de vocabulario sobre los temas propuestos. El equipo ganador será el que más puntos reúna.

Temas:

  •  Familia (miembros, descripción física, carácter y personalidad)
  •   Trabajo y profesiones
  •   Viajes, medios de transporte
  •   Tiendas y productos (tipos de tiendas, vestimenta, comidas, etc.)
  •   Ocio y deportes
  •   La casa, el campo y la ciudad
  •   Salud y enfermedades, partes del cuerpo
  •   Animales

Los tipos de juegos que deben practicar: 

  • Dime una palabra que empiece por… : El jurado escoge una letra al azar y los alumnos deben escribir 3 comidas, 3 animales, 3 adjetivos etc. con esa letra.
  • Adivinanzas, definiciones : Se espera adivinar la palabra de la explicación dada, que será o una adivinanza tradicional o una definición.
  • Batalla de palabras: Cada grupo recibe una gran hoja de cartón que contiene un tema principal y los subtemas. Hay que rellenar la hoja con palabras relacionadas con ese tema y subtemas (por ejemplo: El tema principal es LAS COMPRAS y los subtemas son: Tiendas, Comidas, Bebidas, Prendas de vestir)
  • Cajón de sastre: Los grupos recibirán varias hojas que contienen palabras del mismo tema. Las sílabas de las palabras están mezcladas (salvo las primeras) y hay que ponerlas en el orden correcto (Por ejemplo: Ba – to – ces – lon; At – tis – mo -le)
  • Activity: El jurado escoge varias palabras de una caja al azar. Un miembro de cada grupo tiene que dibujar en la primera ronda. En la segunda ronda otro miembro de cada grupo muestra con movimientos el significado de la palabra dada. Todos los grupos pueden participar en el juego y pueden robar puntos de los demás.
  • Carrera de cuentos: Los miembros del grupo, uno tras otro, tienen que correr velozmente de una parte del aula a la otra y se quedarán allí sólo unos segundos hasta que memoricen algunas palabras de un cuento corto. Cuando regresen, escribirán las palabras de memoria en una hoja. El ganador es el grupo que haya terminado la tarea con el menor número de errores.